Merci pour le partage et les bonnes idées. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Chanter le chant The Number Chant (en 4 groupes) pour gommer le contexte du français et savoir que à partir de maintenant on ne parle plus qu’anglais. HOW ARE YOU ? Une évaluation niveau CM : évalhaycm . [Plus de cours et d'exercices de laure95] Voir les statistiques de réussite de ce test d'anglais Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat. Anglais. CM1 CM2. Cette séquence présente une série de sentiments + la structure de la question et réponse à donner. Poser des questions sur l’âge des élèves « How old are you ? Hello! La séquence est travaillée oralement à l'aide de flashcards représentant les sentiments / émotions pour favoriser la mémorisation mais également par des jeux de rôle pratiqués en classe. Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. C 'est une fenêtre ouverte sur la vie de la classe et de l 'école . Tu pourras revoir , vérifier ou approfondir certaines connaissances . Anglais – Traces écrites pour le cycle 3 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3 , Langues vivantes 15 Commentaires Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2. Niveau CE1-CE2. merci pour ta visite, je vais voir ton blog qui a l’air sympa ! La séquence est travaillée oralement à l'aide de flashcards représentant les sentiments / émotions pour favoriser la mémorisation mais également par des jeux de rôle pratiqués en classe. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Ressource proposée par Ma maîtresse de CM1. Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version simplifiée), Caution! I’m …. La séquence se découpe en 3 séances. L'évaluation écrite permet d'évaluer la compréhension et l'acquisition du vocabulaire ainsi que l'écriture. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. l’évaluation est très belle au niveau du visuel, mais je trouve que la dernière partie n’offre pas une vraie réflexion pour les élèves…je ne vois pas l’intérêt de remettre en ordre les étiquettes ou de traduire alors que la phrase est écrite juste en dessous…il suffirait de proposer les étiquettes et ensuite de répondre à cette question sans l’écrire en anglais dans la consigne, non? Cahier de textes à transformer CM1. Séquence en anglais à partir de l'album "How do you feel?" BLOG des CM1 de LA GRANDE ILE Ce blog te permettra d 'expliquer à tes parents ce que nous faisons en classe . Cahier de textes à transformer CM2 Évalu@ction A1 est un site internet proposant des ressources pour accompagner les enseignants dans leur travail d’évaluation des acquis en vue de la validation du niveau A1 du CECRL en anglais et en allemand. Proposer des échanges entre les élèves sous forme de question/réponse. BIENVENUE ! Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1, CE2 et CM1. Une séquence pour étudier les émotions, suite à la question “How are you ?” La séquence se découpe en 3 séances. Et n'hésitez pas à me laisser des commentaires à la suite d'un article ou dans le livre d'or ! ” Sylvie says: 4 mars 2018 à 11 h 54 min Très bon travail. Type. Gratuit Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. Classe. Type. pour travailler les émotions et ce que l'on ressent. Let’s say the chant! J’aime beaucoup ces évaluations ainsi que leur présentation. Évaluation. Sur l’ardoise, écrire le nombre dicté en anglais. Niveau: CE2/CM1/CM2 Nombre de séances: 2 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Demander à quelqu’un de ses nouvelles years old , Are you … I mark. ANGLAIS - propositions du groupe académique ALLEMAND - propositions du groupe académique Ces documents, construits par le Groupe Départemental LVE 21, vous proposent quatre séquences d’apprentissage associées à des activités d’évaluation. Professeur des écoles en CM1-CM2 depuis 2007, je pioche beaucoup de bonnes idées sur le net, à mon tour de partager ! Anglais : une évaluation sur “How are you ?” (0 avis) | 9 Clics. Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Instagram(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Les écoutes musicales de la Classe des gnomes, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/How%20Are%20You%20Today%20-1.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/How%20Are%20You%20Today%20-%20Marty-walk.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Emotions%20-%20by%20ELF%20Learning.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Hello%20Song%20-%20emotions%20-%20by%20Peter%20Weatherall.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Hello%20Song%20-%20emotions%20-%20gestes.mp4, Comprendre la frise chronologique de l’Histoire des Hommes, Mise à jour de l’article sur la mesure du temps, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Conte russe – Babayaga, de Le Thanh et Dautremer, Tangram – trois silhouettes de personnages, Des activités en français sur la rentrée et l’école, Emotions : happy, sad, hungry, great, OK, tired, bored, not so good, Des flashcards “emotions”, créées à partir d’une des vidéos. Who’s missing today? C 'est une fenêtre ouverte sur la vie de la classe et de l 'école . Gratuit Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. Ju : Merci beaucoup pour cette séquence, les sciences me font moins peur grâce à toi et je vais la mettre en pratique avec mes CE2 CM1! Tous les lundis et vendredis, nous décloisonnons dans mon école. Je prends pour mes CM et je vais de ce pas visiter les blogs de Steph et Fofy pour en voir plus sur cette séquence. Je révise l’essentiel du programme d’anglais au primaire… NIVEAUX CE1, CE2, CM1 et CM2 Fiches de grammaire anglaise Fiches de dialogue et de vocabulaire anglais ... - You are --> [you are ] --> Tu es --> En anglais, Tu es et Vous êtes , c'est la même chose. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. 30 mars 2019 - anglais, évaluation, bilan, couleurs, nombres, lettres, alphabet, famille, école, CE2, CM1, CM2, cycle 3 Chanson « If you’re happy » Séance 4 : Consolidation, évaluation. Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2. How are you ?. Anglais. Indiquez votre adresse email pour recevoir une notification à chaque nouvelle publication. Merci à fofy, qui m’a fait découvrir, dans son article “How are you ?”, la chanson “Hello song”. Merci à fofy, qui m’a fait découvrir, dans son article “How are you ?”, la chanson “Hello song”. :) Pourrais-tu m'envoyer ton évaluation stp ? Mon mail est : julie.girardey@sfr.fr, merci beaucoup ! J’ai choisi de travailler autour de l’album “The wolf who wanted to change his colour” avec les Continuer la lecture The wolf who wanted to change his colour → En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Nous allons travailler sur le vocabulaire des pièces de la maison ainsi que sur les prépositions de lieu (in, on, under, behind…) La fiche culturelle porte sur la Maison Blanche, the White House. Un super outil de Bernard Rey sur l’évaluation des compétences Ressources en lien 2 juin 2012 Lorin Walter anglais , CM1 , CM2 , conjugaison , cycle 3 , dictée bilan , évaluation , français , géographie , grammaire , histoire , mathématiques , orthographe , sciences , vocabulaire There’s a mistake on the flashcards! Thank you for noticing the mistake. 2019 - Le complement d'objet direct COD FICHE evaluation de GRAMMAIRE cm1 6 nov. 2016 - Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2 Une évaluation niveau CM : évalhaycm J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d&rsq… Anglais Cm1 Where Are You La Trousse De Sobelle Cycle 3 anglais la maison laclebleue cours d anglais 41 les pièces de la maison en bedroom wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3 wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3. 16 févr. 8 réflexions au sujet de « Anglais : une évaluation sur “How are you ?” Dans mon pupitre 30 septembre 2013 à 21 h 15 min. Below the “cold” picture, “hot” is written! Ressource proposée par Ma maîtresse de CM1. Congratulations for this great work! Anglais pour les enfants 2 - avec sous-titres - CP CE1 CE2 CM1 CM2 sixième Anglais – Traces écrites pour le cycle 3 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3 , Langues vivantes 15 Commentaires Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. anglais - vocabulaire - feelings - how are you ? Merci pour cette précision. Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ? Un chevalet à placer sur la table en séance d’anglais, avec des illustrations de la méthode Ghostie. Tu pourras revoir , vérifier ou approfondir certaines connaissances . 3- Entrainement et Trace écrite 2 traces écrites 4- Jeu Proposer un loto des nombres. Enregistrer pour plus tard Signaler la ressource. Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux. En savoir plus, Ceci est un poème qui guérit les poissons, Afficher tous les articles de alicecycle3, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Il y a une petite coquille dans les flashcards, ce serait plutôt “excited” à la place d’ “exciting”, non ? Il existe plusieurs versions de cette chanson. C’est aussi la plus compliquée à exploiter sur le plan lexical, car elle joue sur les nuances sémantiques entre les émotions positives : I’m great, happy, good, fine, OK, wonderful, very well… Un peu complexe à mon sens, quand on souhaite initier les élèves aux émotions de base. Travail de l’écrit à partir d’un jeu de mots fléchés inspiré des flashcards Evaluation : … Hello! Anglais Cm1 Livres Scolaires Primaire Livre Cycle 3 anglais la maison laclebleue cycle 3 anglais la maison laclebleue wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3 the house la cle de maoam. J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d’exercices de l’évaluation) et Fofy (pour la séquence complète proposée sur son blog) ! anglais - vocabulaire - feelings - how are you ? . Un cahier d'écriture CM1-CM2. Yes I have, No I don't have" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Je suis actuellement remplaçante dans la Nièvre. All the best! . Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1, CE2 et CM1. How are you? Chanter le chant The Number Chant (en 4 groupes) pour gommer le contexte du français et savoir que à partir de maintenant on ne parle plus qu’anglais. Pour moi ce n’est pas un problème de leur laisser les modèles sous les yeux, le but étant qu’ils sachent les retrouver. » et demandé la réponse « I’am … ». De même ils pouvaient recopier une phrase de l’exercice 1 pour répondre à la dernière question. Je suis la progression de la méthode Gogo's adventures with english: toutes les ressources sont là ... La compréhension orale (expressions courantes) est évaluée en situation (jeux et dialogues). How are you? HOW ARE YOU ? Evaluations anglais CM2 2018-2019. Anglais CM1/CM2 8 WHAT’S THE WEATHER LIKE ? A noter quelques coquilles : answer the question (pas “to”) – writing (un sel “t”) et ” to the doctor’s” (elipse to the doctor’s house : chez le docteur). Whats people lookup in this blog: Vocabulaire Anglais Maison Cm1 BLOG des CM1 de LA GRANDE ILE Ce blog te permettra d 'expliquer à tes parents ce que nous faisons en classe . Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version classique). Des dictées pour l'année CM1. Je ne suis pas sûre de bien prendre ta remarque, mais sûrement qu’à l’écrit les mots sont plus “secs” que de vive voix… toutefois je comprends ce que tu as voulu dire. Très intéressante cette séquence sur les sentiments en anglais ! Par MaÖaM dans Anglais le 19 Octobre 2016 à 11:29 V ous trouverez dans cet article un lexique concernant les principaux sentiments (feelings) et une petite évaluation. Malgré l’exemple sous les yeux j’ai des CE2 qui ont recopié de travers… c’est le début de l’année, je ne demandais pas de savoir la phrase par cœur. Elle présente seulement quelques émotions de base. Bonjour, Trois courtes fiches d’activité, qui servent de trace écrite. Je n’ai pas trouvé d’enregistrement à projeter aux élèves. L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Proposer des échanges entre les élèves sous forme de question/réponse. Anglais pour les enfants 2 - avec sous-titres - CP CE1 CE2 CM1 CM2 sixième English - food. Je rectifierai lorsque j’aurai l’occasion d’utiliser à nouveau cette ressource. Cette séquence présente une série de sentiments + la structure de la question et réponse à donner. - You are Lilou --> [you are Lilou ] - … CM1 CM2. Je prends pour mes CM et je vais de ce pas visiter les blogs de … Whats people lookup in this blog: Vocabulaire De La Maison En Anglais Cm2 Classe. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP, CE1 et CE2. 5- Evaluation Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Cela fait longtemps que je cherche des exercices pour entretenir les notions étudiées. Une séquence pour étudier les émotions, suite à la question “How are you ?”. Matière. Évaluation. La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. Et puis les émotions positives et négatives se mélangent dans le chant. Niveau: CE2/CM1/CM2 Nombre de séances: 2 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Demander à quelqu’un de ses nouvelles How are you ?. TIMETABLE Subjects : math, French, English, PE, music, art, history, geography My favourite subject is …. Une méthode de dictée spéciale CM1-CM2. Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail. Mais je le répète, c’est beauuuuu! Mis à jour le mardi 22 janvier 2019 L’équipe départementale vous propose des évaluations pour faciliter le lien entre l’école et le collège. merci à toi pour ce commentaire très sympa ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Exercice d'anglais "Questions avec How many" créé par laure95 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! » et demandé la réponse « I’am … ». Bref, je vous en propose une vidéo, mais ce n’est pas cette version que je propose à mes élèves. https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/this%20is%20the%20way.wmv, Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : This is te way we say hello, Chanson extraite du CD Songs for Learning 2 (Maple Leaf Learning). Matière. Nouvelle séquence d’anglais : « Where are you ? Anglais : une évaluation sur “How are you ?” (0 avis) | 9 Clics. Entraînement avec flashcards et ardoises : les élèves écrivent sur une ardoise les mots correspondant aux flashcards qu’on leur montre. Enregistrer pour plus tard Signaler la ressource. Anglais : une évaluation sur “How are you ?”. 5- Evaluation Who’s missing today? Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. The Marty’s walk, Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Emotions (ELF Learning). Merci pour le partage ! Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ? Sur l’ardoise, écrire le nombre dicté en anglais. Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période… Objectifs : Savoir se présenter ( nom et âge ) Pré-requis : What’s your name ? 30 mars 2019 - anglais, évaluation, bilan, couleurs, nombres, lettres, alphabet, famille, école, CE2, CM1, CM2, cycle 3 CE1-Anglais: Who are you. Let’s say the chant! My name is ….. Nice to meet you ! Entraînement avec flashcards et ardoises : les élèves écrivent sur une ardoise les mots correspondant aux flashcards qu’on leur montre. Le cahier-journal du prof des écoles 2020-2021. BIENVENUE ! Travail de l’écrit à partir d’un jeu de mots fléchés inspiré des flashcards Evaluation : … Simplement la vidéo d’un enseignant avec sa classe, dont je me sers comme piste audio. Voici mes évaluations d'anglais. J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d’exercices de l’évaluation) et Fofy (pour la séquence complète proposée sur son blog) ! Chanson « If you’re happy » Séance 4 : Consolidation, évaluation. Le support d’apprentissage consiste en deux courtes vidéos, dont l’apprentissage d’un chant. Vocabulaire et expression : How old are you ? L'objectif de cette séquence est "- vocabulaire : lexiques fruits, vegetables, drinks & food - culturel : English vs. French breakfast - grammaire : I like, I don't like, I dislike ; Have you got? J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. Des dictées pour l'année CM2. J’aime beaucoup ces évaluations ainsi que leur présentation. madeline 05/01/2017 17:50. Je m’occupe de l’anglais en CP, en CE1/CE2, en CM1 et en CE2/CM2. Tags : Anglais , Cycle 2 , feelings , sentiments , How are you Poser des questions sur l’âge des élèves « How old are you ? Le support d’apprentissage consiste en deux courtes vidéos, dont l’apprentissage d’un chant. Anglais CM1 : It’s delicious (food) 16 thoughts on “ Anglais CE2 : How are you ? 3- Entrainement et Trace écrite 2 traces écrites 4- Jeu Proposer un loto des nombres. → Ghostie, la 1e année d’anglais au cycle 2 2017-09-24